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100 Reproducible Reading Formative Assessments: Standards-Based Assessments Designed to Increase Student Achievement, Taschenbuch von Tanja S.
100 Reproducible Reading Formative Assessments: Standards-based Assessments Designed To Increase Student Achievement, Taschenbuch Von Tanja S. Brannen, Brane Educ Consultants, 978-0-9828338-1-0, Seitenanzahl: 128
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Physik - für Schule, Ausbildung und Studium (2. Auflage),
Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Physik - Für Schule, Ausbildung Und Studium (2. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6579-3, Seitenanzahl: 60
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Mathematik für Schule, Ausbildung und Studium (1. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Mathematik Für Schule, Ausbildung Und Studium (1. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6211-2, Seitenanzahl: 6425,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Evidenzbasierte Assessments in der Muskuloskelettalen PhysiotherapieEvidenzbasierte Assessments in der Muskuloskelettalen Physiotherapie , Mit den richtigen Assessments sind Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten in der Lage, auf Basis von klinischen und gesundheitsrelevanten Informationen klinische Urteile und Entscheidungen zu treffen. Im ersten Teil stellt Ihnen dieses Buch wichtige methodische Konzepte und statistische Parameter vor, die für die evidenzbasierte Arbeit in der physiotherapeutischen Praxis notwendig sind. Im zweiten Teil dieses Buchs finden Sie eine Zusammenstellung an relevanten, evidenzbasierten und wissenschaftlich fundierten Assessments diverser Körperregionen der muskuloskelettalen Physiotherapie, die je nach klinischem Zweck mit einem Empfehlungsgrad versehen und einheitlich strukturiert sind: Beschreibung der Durchführung am Patienten Zusammenfassung der Evidenz Empfehlungen der Assessments für den jeweiligen klinischen Einsatzzweck auf Basis der wissenschaftlichen Qualität der Studienlage Wichtig bei der Zusammenstellung der Assessments war, dass nicht nur „Einzeltests“ vorgestellt werden, sondern auch, sofern verfügbar, Testbatterien, Patient-Reported Outcome Measures (PROMs) und Clinical Prediction Rules (CPRs). Insbesondere diese Konzepte finden immer mehr Bedeutung im klinischen Alltag moderner Physiotherapie. Das Buch eignet sich für: Physiotherapeuten und Physiotherapeutinnen in Ausbildung, Studium und Praxis , Scheibenpflege & Regenabweiser > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20250115, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Ballenberger, Nikolaus~Schulz, Anne, Seitenzahl/Blattzahl: 472, Keyword: Evidenz;Recherche;Methodik;Statistik;Daten;Reliabilität;Validität;Studien;Patient-Related-Outcome-Measures;Clinical-Prediction-Rules;, Fachschema: Physikalische Therapie~Physiotherapie~Nachsorge (medizinisch)~Rehabilitation, Fachkategorie: Rehabilitation, Warengruppe: TB/Medizin/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 270, Breite: 210, Höhe: 20, Gewicht: 1274, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Chemie für Schule, Ausbildung und Studium (4. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Chemie Für Schule, Ausbildung Und Studium (4. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6509-0, Seitenanzahl: 8835,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernen lernen in Studium & Weiterbildung, Taschenbuch von Alexander Bazhin, Schäffer-Poeschel, 978-3-7910-6868-8Lernen Lernen In Studium & Weiterbildung, Taschenbuch Von Alexander Bazhin, Schäffer-poeschel, 978-3-7910-6868-8, Seitenanzahl: 26029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Evidenzbasierte Assessments in der Musk, Fachbücher von Nikolaus Ballenberger
Das Fachbuch "Evidenzbasierte Assessments in der muskuloskelettalen Physiotherapie" von Nikolaus Ballenberger bietet eine umfassende und fundierte Auseinandersetzung mit den Methoden und Techniken der evidenzbasierten Praxis im Bereich der Medizin und Pflege. Mit einem kartonierten Einband und einer Seitenanzahl von 488 ist es sowohl für Studierende als auch für Fachkräfte in der Physiotherapie von grossem Nutzen. Das Buch behandelt zentrale Themen der muskuloskelettalen Physiotherapie und vermittelt praxisnahe Ansätze zur Durchführung von Assessments. Die Inhalte sind in deutscher Sprache verfasst und richten sich an Leser, die sich mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und deren Anwendung in der klinischen Praxis vertraut machen möchten. Mit einem Gewicht von 1,3 Kilogramm und den Abmessungen von 21 cm in der Breite und 27 cm in der Höhe ist das Buch handlich und eignet sich gut für den Einsatz in Bildungseinrichtungen sowie in der täglichen Praxis. Die Publikation ist für das Jahr 2025 geplant und stellt eine wertvolle Ressource für alle dar, die sich mit evidenzbasierter Physiotherapie auseinandersetzen.
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100 Reproducible Reading Formative Assessments: Standards-Based Assessments Designed to Increase Student Achievement, Taschenbuch von Tanja S.100 Reproducible Reading Formative Assessments: Standards-based Assessments Designed To Increase Student Achievement, Taschenbuch Von Tanja S. Brannen, Brane Educ Consultants, 978-0-9828338-1-0, Seitenanzahl: 12823,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Physik - für Schule, Ausbildung und Studium (2. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Physik - Für Schule, Ausbildung Und Studium (2. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6579-3, Seitenanzahl: 6025,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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