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Wie entsteht optische Emission in Materialien? Welche Faktoren beeinflussen die Emission von Licht?
Optische Emission entsteht in Materialien, wenn Elektronen von einem höheren Energieniveau auf ein niedrigeres Energieniveau zurückfallen und dabei Licht abgeben. Die Faktoren, die die Emission von Licht beeinflussen, sind die Bandstruktur des Materials, die Temperatur, die Dotierung und die Anregung durch externe Energiequellen wie Licht oder Strom. **
Was ist eine Emission einfach erklärt?
Was ist eine Emission einfach erklärt? **
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Mathematik für Schule, Ausbildung und Studium (1. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Mathematik Für Schule, Ausbildung Und Studium (1. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6211-2, Seitenanzahl: 6425,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Chemie für Schule, Ausbildung und Studium (4. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Chemie Für Schule, Ausbildung Und Studium (4. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6509-0, Seitenanzahl: 8835,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernen lernen in Studium & Weiterbildung, Taschenbuch von Alexander Bazhin, Schäffer-Poeschel, 978-3-7910-6868-8Lernen Lernen In Studium & Weiterbildung, Taschenbuch Von Alexander Bazhin, Schäffer-poeschel, 978-3-7910-6868-8, Seitenanzahl: 26029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann ich das Low Whistle einfach so lernen?
Ja, du kannst das Low Whistle lernen, aber es erfordert Übung und Hingabe. Es ist hilfreich, wenn du bereits Erfahrung mit anderen Blasinstrumenten hast, da das Low Whistle ähnliche Techniken erfordert. Es gibt auch viele Ressourcen wie Lehrbücher und Online-Tutorials, die dir beim Lernen helfen können. **
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Was ist besser Low Fat oder Low Carb?
Was ist besser Low Fat oder Low Carb? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, da es stark von den individuellen Bedürfnissen und Zielen abhängt. Low Fat Diäten können helfen, den Fettverzehr zu reduzieren und somit die Kalorienzufuhr zu senken, was beim Abnehmen hilfreich sein kann. Auf der anderen Seite können Low Carb Diäten dabei helfen, den Blutzuckerspiegel stabil zu halten und den Körper in den Zustand der Ketose zu versetzen, was zu einer effektiven Fettverbrennung führen kann. Letztendlich ist es wichtig, die Ernährungsweise zu wählen, die am besten zu den eigenen Bedürfnissen und Vorlieben passt. **
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Kann man Low Carb und Low Fat kombinieren?
Kann man Low Carb und Low Fat kombinieren? Ja, es ist möglich, Low Carb und Low Fat zu kombinieren, um eine ausgewogene Ernährung zu erreichen. Dabei sollte man darauf achten, dass man genügend Protein zu sich nimmt, um den Körper mit wichtigen Nährstoffen zu versorgen. Es ist wichtig, auf hochwertige Fette zu setzen, wie z.B. Avocado, Nüsse oder Olivenöl, um den Körper mit essentiellen Fettsäuren zu versorgen. Zudem sollte man darauf achten, genügend Ballaststoffe aus Gemüse und Vollkornprodukten zu sich zu nehmen, um die Verdauung zu unterstützen. Letztendlich ist es wichtig, auf den eigenen Körper zu hören und herauszufinden, welche Ernährungsweise am besten zu einem passt. **
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Welcher Low-Budget-Tablet-PC eignet sich für das Studium?
Es gibt mehrere Low-Budget-Tablet-PCs, die sich für das Studium eignen könnten. Ein beliebtes Modell ist das Amazon Fire HD 10, das eine gute Leistung und ein großes Display bietet. Das Samsung Galaxy Tab A ist ebenfalls eine gute Option, da es zu einem erschwinglichen Preis eine gute Leistung und eine lange Akkulaufzeit bietet. Das Lenovo Tab M10 ist auch eine gute Wahl, da es eine solide Leistung und ein gutes Preis-Leistungs-Verhältnis bietet. **
Welcher Low-Budget-Tablet-PC eignet sich für das Studium?
Es gibt mehrere Low-Budget-Tablet-PCs, die sich für das Studium eignen könnten. Einige beliebte Optionen sind das Amazon Fire HD 10, das Lenovo Tab M10 und das Samsung Galaxy Tab A. Diese Tablets bieten grundlegende Funktionen wie Internetzugang, Textverarbeitung und die Möglichkeit, E-Books und andere Lernmaterialien herunterzuladen. Es ist wichtig, die individuellen Anforderungen des Studiums zu berücksichtigen und die verschiedenen Modelle zu vergleichen, um das am besten geeignete Tablet auszuwählen. **
Was ist der Unterschied zwischen Emission und Immission?
Der Unterschied zwischen Emission und Immission liegt in ihrer jeweiligen Perspektive auf die Freisetzung von Schadstoffen in die Umwelt. Emission bezieht sich auf die direkte Freisetzung von Schadstoffen aus einer Quelle, wie beispielsweise einem Autoauspuff oder einem Fabrikschornstein. Immission hingegen bezieht sich auf die Konzentration von Schadstoffen in der Umgebungsluft oder in anderen Medien, die aufgrund von Emissionen entstehen. Immissionen sind also die Schadstoffe, die in die Umwelt gelangen und dort Auswirkungen auf Mensch und Natur haben können, während Emissionen den eigentlichen Akt der Freisetzung beschreiben. Immissionen können durch verschiedene Faktoren wie Windrichtung, Wetterbedingungen und geografische Gegebenheiten beeinflusst werden, während Emissionen direkt von der Quelle abhängen. Insgesamt kann man sagen, dass Emissionen die Ursache sind, während Immissionen die Auswirkungen von Schadstoffen in der Umwelt beschreiben. Es ist wichtig, sowohl Emissionen als auch Immissionen zu überwachen und zu kontrollieren, um die Umweltbelastung zu reduzieren und die Gesundheit von Mensch und Natur **
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Produkte zum Begriff Low-Emission:
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Motoröl Meguin 6573 megol Low Emission SAE 5W-40 Kanister 1 LiterBeschreibung High-Performance-Motorenöl auf Basis von HCSynthesetechnologie mit speziellem Additivsystem (Low-SAPS-Technologie). Entspricht dem hohen Leistungsvermögen und Qualitätsniveau moderner Benzin- und Dieselmotoren. Gewährleistet insbesondere die Wirksamkeit der Euro 4-/Euro 5Abgasreinigungssysteme über sehr lange Laufzeiten sowie niedrigen Verschleiß und gute Motorsauberkeit. Besonders geeignet für Pumpe-Düse-Motoren (PD) von Volkswagen (VAG). Auch für Ford Galaxy-Modelle mit VAG PD-Motoren. Einsatzbereich: Pkw. SAPS-Level: Low-SAPS. Die Herstellervorschriften sind zu beachten! Technische Daten SAE-Klasse (Motoröle): 5W-30 SAE J300 Dichte bei 15 °C: 0,850 g/cm³ DIN 51757 Viskosität bei 40 °C: 71,0 mm²/s ASTM D7042 Viskosität bei 100 °C: 12,2 mm²/s ASTM D7042 Viskosität bei -35 °C (MRV): < 60000 mPas ASTM D4684 Viskosität bei -30 °C (CCS): ≤ 6600 mPas ASTM D5293 Viskositätsindex: 170 DIN ISO 2909 HTHS bei 150 °C: ≥ 3,5 mPas ASTM D5481 Pourpoint: -39 °C DIN ISO 3016 Verdampfungsverlust (Noack): 9,0 % CEC-L-40-A-93 Flammpunkt: 230 °C DIN ISO 2592 Gesamtbasenzahl: 7,5 mg KOH/g DIN ISO 3771 Sulfatasche: ≤ 0,8 g/100g DIN 51575 Farbzahl (ASTM): 2,5 DIN ISO 204914,31 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Physik - für Schule, Ausbildung und Studium (2. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Physik - Für Schule, Ausbildung Und Studium (2. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6579-3, Seitenanzahl: 6025,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Mathematik für Schule, Ausbildung und Studium (1. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Mathematik Für Schule, Ausbildung Und Studium (1. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6211-2, Seitenanzahl: 6425,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie entsteht optische Emission in Materialien? Welche Faktoren beeinflussen die Emission von Licht?
Optische Emission entsteht in Materialien, wenn Elektronen von einem höheren Energieniveau auf ein niedrigeres Energieniveau zurückfallen und dabei Licht abgeben. Die Faktoren, die die Emission von Licht beeinflussen, sind die Bandstruktur des Materials, die Temperatur, die Dotierung und die Anregung durch externe Energiequellen wie Licht oder Strom. **
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Was ist besser Low Fat oder Low Carb? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, da es stark von den individuellen Bedürfnissen und Zielen abhängt. Low Fat Diäten können helfen, den Fettverzehr zu reduzieren und somit die Kalorienzufuhr zu senken, was beim Abnehmen hilfreich sein kann. Auf der anderen Seite können Low Carb Diäten dabei helfen, den Blutzuckerspiegel stabil zu halten und den Körper in den Zustand der Ketose zu versetzen, was zu einer effektiven Fettverbrennung führen kann. Letztendlich ist es wichtig, die Ernährungsweise zu wählen, die am besten zu den eigenen Bedürfnissen und Vorlieben passt. **
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Lernen lernen in Studium & Weiterbildung, Taschenbuch von Alexander Bazhin, Schäffer-Poeschel, 978-3-7910-6868-8Lernen Lernen In Studium & Weiterbildung, Taschenbuch Von Alexander Bazhin, Schäffer-poeschel, 978-3-7910-6868-8, Seitenanzahl: 26029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann man Low Carb und Low Fat kombinieren?
Kann man Low Carb und Low Fat kombinieren? Ja, es ist möglich, Low Carb und Low Fat zu kombinieren, um eine ausgewogene Ernährung zu erreichen. Dabei sollte man darauf achten, dass man genügend Protein zu sich nimmt, um den Körper mit wichtigen Nährstoffen zu versorgen. Es ist wichtig, auf hochwertige Fette zu setzen, wie z.B. Avocado, Nüsse oder Olivenöl, um den Körper mit essentiellen Fettsäuren zu versorgen. Zudem sollte man darauf achten, genügend Ballaststoffe aus Gemüse und Vollkornprodukten zu sich zu nehmen, um die Verdauung zu unterstützen. Letztendlich ist es wichtig, auf den eigenen Körper zu hören und herauszufinden, welche Ernährungsweise am besten zu einem passt. **
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Es gibt mehrere Low-Budget-Tablet-PCs, die sich für das Studium eignen könnten. Ein beliebtes Modell ist das Amazon Fire HD 10, das eine gute Leistung und ein großes Display bietet. Das Samsung Galaxy Tab A ist ebenfalls eine gute Option, da es zu einem erschwinglichen Preis eine gute Leistung und eine lange Akkulaufzeit bietet. Das Lenovo Tab M10 ist auch eine gute Wahl, da es eine solide Leistung und ein gutes Preis-Leistungs-Verhältnis bietet. **
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Es gibt mehrere Low-Budget-Tablet-PCs, die sich für das Studium eignen könnten. Einige beliebte Optionen sind das Amazon Fire HD 10, das Lenovo Tab M10 und das Samsung Galaxy Tab A. Diese Tablets bieten grundlegende Funktionen wie Internetzugang, Textverarbeitung und die Möglichkeit, E-Books und andere Lernmaterialien herunterzuladen. Es ist wichtig, die individuellen Anforderungen des Studiums zu berücksichtigen und die verschiedenen Modelle zu vergleichen, um das am besten geeignete Tablet auszuwählen. **
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Der Unterschied zwischen Emission und Immission liegt in ihrer jeweiligen Perspektive auf die Freisetzung von Schadstoffen in die Umwelt. Emission bezieht sich auf die direkte Freisetzung von Schadstoffen aus einer Quelle, wie beispielsweise einem Autoauspuff oder einem Fabrikschornstein. Immission hingegen bezieht sich auf die Konzentration von Schadstoffen in der Umgebungsluft oder in anderen Medien, die aufgrund von Emissionen entstehen. Immissionen sind also die Schadstoffe, die in die Umwelt gelangen und dort Auswirkungen auf Mensch und Natur haben können, während Emissionen den eigentlichen Akt der Freisetzung beschreiben. Immissionen können durch verschiedene Faktoren wie Windrichtung, Wetterbedingungen und geografische Gegebenheiten beeinflusst werden, während Emissionen direkt von der Quelle abhängen. Insgesamt kann man sagen, dass Emissionen die Ursache sind, während Immissionen die Auswirkungen von Schadstoffen in der Umwelt beschreiben. Es ist wichtig, sowohl Emissionen als auch Immissionen zu überwachen und zu kontrollieren, um die Umweltbelastung zu reduzieren und die Gesundheit von Mensch und Natur **
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