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Was frisst Steinmarder?
Steinmarder sind Allesfresser und ernähren sich von einer Vielzahl von Nahrungsmitteln. Dazu gehören unter anderem kleine Säugetiere wie Mäuse und Vögel, aber auch Insekten, Früchte, Beeren und Eier. Sie sind auch dafür bekannt, dass sie gerne Nahrungsmittel aus menschlicher Herkunft wie Müll oder Vogelfutter fressen. Steinmarder sind also sehr anpassungsfähige Tiere, die sich je nach Verfügbarkeit von Nahrung unterschiedlich ernähren können. Insgesamt sind sie opportunistische Fresser und passen ihre Nahrungsaufnahme den örtlichen Gegebenheiten an. **
Was frisst der Steinmarder?
Der Steinmarder ist ein Allesfresser und ernährt sich von einer Vielzahl von Nahrungsmitteln. Dazu gehören beispielsweise Insekten, Würmer, kleine Säugetiere, Vögel, Eier, Früchte und Beeren. Auch Aas steht auf dem Speiseplan des Steinmarders. Aufgrund seines breiten Nahrungsspektrums ist der Steinmarder ein opportunistischer Jäger und kann sich an verschiedene Lebensräume anpassen. In menschlichen Siedlungen kann er auch Nahrung aus Mülltonnen oder Komposthaufen finden. **
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Produkte zum Begriff Steinmarder:
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Chemie für Schule, Ausbildung und Studium (4. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Chemie Für Schule, Ausbildung Und Studium (4. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6509-0, Seitenanzahl: 8835,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Silberkraft Marderspray – Marderabwehr Spray gegen Marder & Steinmarder für Dachboden, Garage, Auto, Schuppen & Garten – 500 mlSilberkraft Marderspray – 500 ml EFFEKTIVER SCHUTZ: Du möchtest dein Auto und dein Zuhause vor Marderschäden schützen? Das Silberkraft Marderspray ist deine zuverlässige Lösung gegen die unerwünschten Beißattacken der Tiere. Es wirkt als effektives...24,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernen lernen in Studium & Weiterbildung, Taschenbuch von Alexander Bazhin, Schäffer-Poeschel, 978-3-7910-6868-8Lernen Lernen In Studium & Weiterbildung, Taschenbuch Von Alexander Bazhin, Schäffer-poeschel, 978-3-7910-6868-8, Seitenanzahl: 26029,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann ein Steinmarder Katzen verschleppen?
Es ist unwahrscheinlich, dass ein Steinmarder eine Katze verschleppt. Steinmarder sind in der Regel zu klein, um eine ausgewachsene Katze zu überwältigen und zu transportieren. Es ist jedoch möglich, dass ein Steinmarder eine Katze angreift oder verletzt, wenn es zu einer Begegnung kommt. **
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Was ist besser: Ausbildung, Weiterbildung oder Studium?
Es gibt keine pauschale Antwort auf diese Frage, da es von individuellen Zielen und Interessen abhängt. Eine Ausbildung bietet praktische Fähigkeiten und eine direkte Berufsvorbereitung, während eine Weiterbildung die Kenntnisse in einem bestimmten Bereich vertieft. Ein Studium bietet eine breitere akademische Bildung und eröffnet oft auch höhere Karrieremöglichkeiten. Es ist wichtig, die eigenen Ziele und Interessen zu berücksichtigen, um die beste Wahl zu treffen. **
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Fressen Steinmarder, die in Siedlungsbereichen leben, vor allem Mäuse und Ratten oder auch Vögel und Wildkaninchen?
Steinmarder sind opportunistische Fresser und können eine Vielzahl von Beutetieren jagen und fressen. In Siedlungsbereichen ernähren sie sich hauptsächlich von kleinen Säugetieren wie Mäusen und Ratten, aber sie können auch Vögel, Eier und gelegentlich Wildkaninchen fressen, wenn sie verfügbar sind. **
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Wie beeinflusst virtuelles Lernen die Bildung in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen, wie zum Beispiel in der Schule, der beruflichen Weiterbildung und der universitären Ausbildung?
Virtuelles Lernen ermöglicht es Schülern, flexibler zu lernen und auf individuelle Bedürfnisse einzugehen, was zu einer personalisierten Bildung führt. In der beruflichen Weiterbildung können virtuelle Lernplattformen den Zugang zu Bildung erleichtern und die beruflichen Fähigkeiten verbessern. In der universitären Ausbildung können virtuelle Kurse den Zugang zu Bildung für Studenten aus verschiedenen Regionen oder mit anderen Verpflichtungen erleichtern. Allerdings kann virtuelles Lernen auch zu sozialer Isolation führen und erfordert eine starke Disziplin und Selbstmotivation. **
Sollte man nach der Ausbildung eine Weiterbildung oder ein Studium absolvieren?
Die Entscheidung, ob man nach der Ausbildung eine Weiterbildung oder ein Studium absolvieren sollte, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Eine Weiterbildung kann sinnvoll sein, um sich in einem bestimmten Bereich weiterzuentwickeln oder spezialisierte Kenntnisse zu erwerben. Ein Studium hingegen bietet die Möglichkeit, sich breit gefächertes Wissen anzueignen und eine akademische Qualifikation zu erlangen, die in einigen Berufsfeldern Voraussetzung sein kann. Letztendlich sollte man die persönlichen Ziele und Interessen berücksichtigen, um die richtige Entscheidung zu treffen. **
Wie beeinflusst web-basiertes Lernen die Bildung in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen, wie zum Beispiel in der Schule, der beruflichen Weiterbildung und der akademischen Ausbildung?
Web-basiertes Lernen ermöglicht es Schülern, flexibel und individualisiert zu lernen, da sie auf Lernmaterialien und -ressourcen jederzeit und überall zugreifen können. In der beruflichen Weiterbildung bietet web-basiertes Lernen die Möglichkeit, neue Fähigkeiten und Kenntnisse zu erwerben, ohne dass die Lernenden ihren Arbeitsplatz verlassen müssen. In der akademischen Ausbildung können web-basierte Lernplattformen den Zugang zu aktuellen Forschungsergebnissen und Lehrmaterialien erleichtern und den Austausch zwischen Studierenden und Dozenten fördern. Insgesamt kann web-basiertes Lernen die Bildung in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen bereichern, indem es den Zugang zu Bildung erleichtert, die Lernflexibilität erhöht und die Interaktion und **
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Physik - für Schule, Ausbildung und Studium (2. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Physik - Für Schule, Ausbildung Und Studium (2. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6579-3, Seitenanzahl: 6025,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Mathematik für Schule, Ausbildung und Studium (1. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Mathematik Für Schule, Ausbildung Und Studium (1. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6211-2, Seitenanzahl: 6425,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen für Schule und Studium / Grundlagen Chemie für Schule, Ausbildung und Studium (4. Auflage),Grüne Reihe - Naturwissenschaftliches Grundwissen Für Schule Und Studium / Grundlagen Chemie Für Schule, Ausbildung Und Studium (4. Auflage), Taschenbuch Von Ramona Reinhart, Epubli, 978-3-7598-6509-0, Seitenanzahl: 8835,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Steinmarder sind Allesfresser und ernähren sich von einer Vielzahl von Nahrungsmitteln. Dazu gehören unter anderem kleine Säugetiere wie Mäuse und Vögel, aber auch Insekten, Früchte, Beeren und Eier. Sie sind auch dafür bekannt, dass sie gerne Nahrungsmittel aus menschlicher Herkunft wie Müll oder Vogelfutter fressen. Steinmarder sind also sehr anpassungsfähige Tiere, die sich je nach Verfügbarkeit von Nahrung unterschiedlich ernähren können. Insgesamt sind sie opportunistische Fresser und passen ihre Nahrungsaufnahme den örtlichen Gegebenheiten an. **
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Der Steinmarder ist ein Allesfresser und ernährt sich von einer Vielzahl von Nahrungsmitteln. Dazu gehören beispielsweise Insekten, Würmer, kleine Säugetiere, Vögel, Eier, Früchte und Beeren. Auch Aas steht auf dem Speiseplan des Steinmarders. Aufgrund seines breiten Nahrungsspektrums ist der Steinmarder ein opportunistischer Jäger und kann sich an verschiedene Lebensräume anpassen. In menschlichen Siedlungen kann er auch Nahrung aus Mülltonnen oder Komposthaufen finden. **
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Kann ein Steinmarder Katzen verschleppen?
Es ist unwahrscheinlich, dass ein Steinmarder eine Katze verschleppt. Steinmarder sind in der Regel zu klein, um eine ausgewachsene Katze zu überwältigen und zu transportieren. Es ist jedoch möglich, dass ein Steinmarder eine Katze angreift oder verletzt, wenn es zu einer Begegnung kommt. **
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Was ist besser: Ausbildung, Weiterbildung oder Studium?
Es gibt keine pauschale Antwort auf diese Frage, da es von individuellen Zielen und Interessen abhängt. Eine Ausbildung bietet praktische Fähigkeiten und eine direkte Berufsvorbereitung, während eine Weiterbildung die Kenntnisse in einem bestimmten Bereich vertieft. Ein Studium bietet eine breitere akademische Bildung und eröffnet oft auch höhere Karrieremöglichkeiten. Es ist wichtig, die eigenen Ziele und Interessen zu berücksichtigen, um die beste Wahl zu treffen. **
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Silberkraft Marder-Stopp Spray – Marderspray gegen Marder & Steinmarder für Auto, Motorraum, Dachboden, Garage & Carport – 400 mlSilberkraft Marder-Stopp Spray zur effektiven Marder-Abwehr - Marter Spray Auto - hochwirksam & laborgeprüft – 400 ml EFFEKTIVER SCHUTZ: Du hast Schäden am Auto, die auf Marder hinweisen? Das Silberkraft Marder-Stopp Spray vertreibt Marder zuverlässig von deinem Auto Dachboden und Haus. Es überdeckt bestehende Duftmarken, die weitere Marder anlocken, und bietet so effektiven Schutz vor kostspieligen Schäden. Das Marder Spray Auto wehrt die Schädlinge langanhaltend ab und bewahrt Kabel, Schläuche und elektrische Anlagen vor Verbiss. VIELSEITIG EINSETZBAR: Ob im Motorraum deines Autos, auf dem Dachboden oder in der Garage – das Anti-Marder-Spray ist die ideale Lösung. Sprühe es direkt auf Kabel, Schläuche, elektrische Anlagen und andere betroffene Bereiche, um Marder fernzuhalten. Das anwendungsfertige Spray ist überall dort einsetzbar, wo du einen zuverlässigen Schutz vor den Tieren benötigst. DURCHDACHT: Das Marder-Abwehrspray wurde in Deutschland entwickelt und auf seine Wirksamkeit laborgeprüft. Der Wirkstoff Eukalyptus citriodora Öl (aus Zitroneneukalyptus) wirkt abschreckend auf Marder und überdeckt ihre Duftmarken. Die Formel ist für den Menschen geruchlos und bietet eine effektive Barriere, die Marder zuverlässig fernhält, ohne deinen Alltag zu belasten. EINFACHE ANWENDUNG: Die Anwendung ist schnell und unkompliziert. Flasche vor Gebrauch gut schütteln. Sprühe das Marder-Spray großzügig direkt auf die betroffenen Bereiche wie Kabel, Schläuche oder Flächen auf dem Dachboden. Für einen durchgehenden Schutz die Anwendung alle vier Wochen oder bei Bedarf erneuern. LANGZEITSCHUTZ: Das Marder-Stopp Spray bietet nicht nur eine Sofortwirkung, sondern auch einen langanhaltenden Schutz. Durch die regelmäßige Anwendung alle vier Wochen baust du eine zuverlässige Abwehrbarriere auf, die Marder dauerhaft von deinem Auto und Zuhause fernhält. Der Wirkstoff überdeckt alte Duftmarken und verhindert so, dass neue Marder angelockt werden. Eine effektive Lösung für dauerhafte Marderfreiheit. QUALITÄT AUS DEUTSCHLAND: Silberkraft Produkte werden in Deutschland entwickelt und hergestellt. Über 100.000 Kunden vertrauen auf unsere Schädlingsabwehr-Produkte. Die Qualität wird regelmäßig durch unabhängige Laborprüfungen bestätigt. Silberkraft steht für hochwirksame Schädlingsabwehr – effektiv, zuverlässig und durchdacht. HÄUFIGE FRAGEN: Wie oft sollte ich das Marder-Spray anwenden? Für einen zuverlässigen Schutz empfehlen wir, die Anwendung alle 4 Wochen zu wiederholen. Bei starkem Marderaufkommen oder nach starkem Regen im Außenbereich kann eine frühere Anwendung sinnvoll sein. Wo genau kann ich das Spray einsetzen? Das Spray ist vielseitig einsetzbar. Du kannst es im Motorraum deines Autos direkt auf Kabel, Schläuche und elektrische Anlagen sprühen. Es eignet sich auch ideal für Dachböden, Garagen und andere Bereiche im Haus. Hat das Spray einen unangenehmen Geruch? Nein, das Marder-Stopp Spray ist für den Menschen geruchlos. Es überdeckt lediglich die Duftmarken der Marder und wirkt auf die Tiere abschreckend. LIEFERUMFANG: Du erhältst das Silberkraft Marder-Stopp Spray in der gewählten Größe mit hochwertigem Sprühkopf – sofort anwendungsfertig. Lieferumfang: 400 ml. Mengenrabatt: Ab 2, 3 und 6 Stück sinkt der Stückpreis. Wirkstoff: 50 g/kg Eukalyptus Citriodora Öl, hydratisiert, cyclisiert BAuA-Reg.-Nr.: N-115839 Biozidprodukte vorsichtig verwenden. Vor Gebrauch stets Etikett und Produktinformationen lesen.28,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fressen Steinmarder, die in Siedlungsbereichen leben, vor allem Mäuse und Ratten oder auch Vögel und Wildkaninchen?
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